みなさん、ふれあいまつり準備編はお読みいただけたでしょうか。学校や地域で行われているイベント、今まで参加するばかりでそこまでの準備に思いが至りませんでしたが、たくさんの方が関わってくださりながら少しずつ形になって実現するんだなと実感しました！子どもたちが楽しむイベントに、できる範囲でちょっぴり貢献できるスポットのボランティア、おすすめです。 さて、当日も準備が慌ただしく行われる中、いよいよ開門です。 学校前の道路が混雑するのを避けるために、体育館や教室の開場時間の30分ほど前に門が開きます。 お目当てのブースに並ぶ人、体育館に入る人など、朝から大賑わいだったそうです。私がたこのみ焼きのキャベツを刻んでいる間に、開会前からすでに文字通り「祭り状態」だったようです。（見られなかったのが残念！）子どもたちは、効率の良い巡り方を考えて工夫して回っていたようです。「先にパン買うんだー」「お母さんからキムチ頼まれた」などの声も聞こえました。開会式に参加の後、いくつかのブースを回ってみました。 【キーホルダーづくりができるPTCAブース】 今年、青木小学校の歴

ふれあいまつりが、11月8日に開催されました。 ふれあいまつりは、PTCAのふれあいまつり実行委員を中心に、すべてボランティアで運営されています。 ボランティア募集は気になったけれど、参加するかを迷われていた方もいらっしゃったのではないでしょうか。 今回は、ふれあいまつりの舞台裏を少しご紹介します。 ふれあいまつりのボランティアに登録すると、前もって「前日準備タイムスケジュール」が届きました。 タイムスケジュールには、おおよその時間とその時間帯にする作業が一覧になっています。当日は、同じ班の方を見つけて、作業に加わります。 準備は午前中から始められていて、体育館の出店スペースの区画分け、ガムテープ貼りや掲示物の貼り出し、飲食ブースの設営などから進められます。 そして、大がかりな準備ができるのは、子どもたちが帰ってからです。 3・4階の特別教室より、大テーブルをスロープを使って運び出します。特に力仕事は、お手伝いがあると助かるそうです。 櫛引の玉こんにゃくの仕込みのお手伝いもあり、山形からいらっしゃった皆さんとお話しする機会も。...

盛りだくさんだったふれあいまつりに企画から関わられたPTCAの山下会長にコメントをいただきました。 あおきふれあいまつりはコロナ禍で開催できなかった時期もありましたが、4年前より再開しました。その4年間で積み重ねてきた経験を活かして、今まで以上に「PTCA」の名の通り保護者・教職員・地域の方々が力を合わせて、子どもたちが主役になって1日中楽しめるように、未来に繋がるようにという願いを込めて開催しました。 今年は子どもたちも各クラスの総合学習の授業から出展したり、飲食販売やワークショップなどのキッズボランティアスタッフとしてお手伝いしてもらいました。いつか社会に出ていく子どもたちの学びに繋がればいいなという想いで様々な企画に挑戦しました。 おやじの会の皆様には、みんなが楽しみにしているプラネタリウムと、教職員の方々と一緒にコラボしてわたがし、たこのみ焼きに出店していただきました。先生方がこのように参加してくださっているのも本当にありがたく、青木小の素晴らしいところだと思います。 今年は来場者も2,100人を超え、子どもたちの笑顔をたくさん見ることが

朝の読み聞かせや図書の時間など、本と親しむ機会を多くもうけている青木小。その図書室はどんなところなのでしょう。学校司書の藤先生に案内していただきます。 いきなり間違えていました。図書「室」ではなく図書「館」なのですね！ 図書「室」は本のある部屋という一般的な意味ですが、学校図書「館」は本があるだけではなく、情報を集めて保管したり、それを子どもに提供して学習を支援したりする機能を持っているそうです。そういえば、「今は調べもの学習を図書館でする時間もある」って子どもが言ってたな……。   入ってすぐにある貸し出しカウンター、その奥には小上がりがありました。 上履きを脱いで入る小さな空間です。こんなに落ち着けそうな場所が学校の中にあるなんて！中の本棚を覗いてみると、一角に、大きな目をしたりんごのマークがありました。最近横浜市の図書館でも同じものを見かけた気がします。りんごの棚、と書いてあります。 りんごの棚というのは、特別なニーズがある子どもも含め、すべての人が読書による恩恵を受けられるようにしよう、という考えのもとにスウェーデンで始まった取組だそうで